Langues
Compétence indispensable de nos jours, la maitrise des langues est une valorisation importante qui sert quotidiennement.
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Tout public
Prérequis
- Maîtrise de la langue française
- Niveau 3ème
Objectifs
La formation « Initiation anglais » (niveau A1) permet de développer des compétences théoriques en anglais et d’inciter les stagiaires à la pratique de la langue. L’accent sera mis sur la compréhension orale, l’expression écrite, l’élocution et la prononciation.
Programme
Les bases
- Noms et adjectifs (genre ; singulier/pluriel), chiffres.
- Articles et pronoms (définis, indéfinis, contractés)
- Adjectifs possessifs et pronoms relatifs
- Conjonctions
- Comparatifs, superlatifs
- Dénombrables/indénombrables et déterminants
- La conjugaison réfléchie
- Les emplois de « on »
- Les prépositions
- Les adverbes de degré, de fréquence
La conjugaison
- To be
- Le présent simple et le présent progressif
- Le participe présent et le gérondif (V+ing)
- Le prétérit
- Le futur et la forme progressive
- Les modes : conditionnel et subjonctif
- Present perfect /past perfect / plu perfect
L’idée
- La date / la durée
- La taille / la longueur / la grosseur
- Les formes de politesse
- Les expressions du temps et de l’action
- Le discours indirect et le complément d’agent
- Quelques constructions usuelles : aimer, aller, arriver, dans, il faut, suffire, il y a, on, où, venir de, …
- Persuader, exprimer un but, contredire, confirmer
Immersion orale
- Exercices de prononciation, d’accentuation et d’intonation.
- Conversations sur des sujets en rapport avec les centres d’intérêts de l’apprenant, mais aussi sur des sujets de société.
- Exercices de mises en situation : commander au restaurant, demander un itinéraire, choisir un vêtement…
- Si besoin est, exercices plus précis de simulations d’entretiens, dans un contexte professionnel.
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Personne de niveau débutant/faux débutant
Prérequis
Navigateur web : Chrome, Firefox, Safari, Edge
Système d’exploitation : Mac, Windowx, Android, IOS
Objectifs
- Ces séries de ressources pédagogiques numériques sont dédiées à la révision, à la consolidation et à l’apprentissage intensif de la grammaire anglaise. Le concept s’appuie sur une méthode innovante, issue de la recherche sur la mémoire à court et à long terme, qui optimise le processus de mémorisation et assure ainsi une progression rapide.
- Ces outils sont indispensables et vous permettront l’apprentissage de langue anglaise ainsi que la préparation des examens d’anglais.
Programme
- Spelling
- The verb To be
- Have/have got
- Personal pronouns
- The auxiliary do/does
- Plurals
- There is/there are
- Simple present tense
- Present continuous tense
- Simple past tense
- Going to
- Simple futur with will
- Present perfect tense
- Wh- questions
- Possessive adjectives and pronouns
- Reflexive and emphatic pronouns
- Prepositions (time, place, means)
- Supposed to, would rather, had better
- Use your senses
- Adjectives, comparatives and superlatives
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Personne de niveau débutant/faux débutant
Prérequis
Navigateur web : Chrome, Firefox, Safari, Edge
Système d’exploitation : Mac, Windowx, Android, IOS
Objectifs
- Ces séries de ressources pédagogiques numériques sont dédiées à la révision, à la consolidation et à l’apprentissage intensif du vocabulaire anglais. Le concept s’appuie sur une méthode innovante, issue de la recherche sur la mémoire à court et à long terme, qui optimise le processus de mémorisation et assure ainsi une progression rapide.
- Ces outils sont indispensables et vous permettront l’apprentissage de langue anglaise ainsi que la préparation des examens d’anglais.
Programme
- The family
- Numbers
- Age
- Colors and shapes
- Countries, nationalities and languages
- Jobs and activities
- Transport
- Days and months
- Weather and seasons
- Telling the time
- The body
- Clothes and accessories
- Describing people
- Describing things
- House and furniture
- Sports
- Hobbies and leisure time
- Food and drink
- At school
- Animals
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Personne de niveau débutant/faux débutant
Prérequis
Navigateur web : Chrome, Firefox, Safari, Edge
Système d’exploitation : Mac, Windowx, Android, IOS
Objectifs
- Ces séries de ressources pédagogiques numériques sont dédiées à la révision, à la consolidation et à l’apprentissage intensif du vocabulaire et de la grammaire anglaise. Le concept s’appuie sur une méthode innovante, issue de la recherche sur la mémoire à court et à long terme, qui optimise le processus de mémorisation et assure ainsi une progression rapide.
- Ces outils sont indispensables et vous permettront l’apprentissage de langue anglaise ainsi que la préparation des examens d’anglais.
Programme
Vocabulaire
- The family
- Numbers
- Age
- Colors and shapes
- Countries, nationalities and languages
- Jobs and activities
- Transport
- Days and months
- Weather and seasons
- Telling the time
- The body
- Clothes and accessories
- Describing people
- Describing things
- House and furniture
- Sports
- Hobbies and leisure time
- Food and drink
- At school
- Animals
Grammaire
- Spelling
- The verb To be
- Have/have got
- Personal pronouns
- The auxiliary do/does
- Plurals
- There is/there are
- Simple present tense
- Present continuous tense
- Simple past tense
- Going to
- Simple futur with will
- Present perfect tense
- Wh- questions
- Possessive adjectives and pronouns
- Reflexive and emphatic pronouns
- Prepositions (time, place, means)
- Supposed to, would rather, had better
- Use your senses
- Adjectives, comparatives and superlatives
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Personne de niveau pré-intermédiaire/intermédiaire
Prérequis
Navigateur web : Chrome, Firefox, Safari, Edge
Système d’exploitation : Mac, Windowx, Android, IOS
Objectifs
- Ces séries de ressources pédagogiques numériques sont dédiées à la révision, à la consolidation et à l’apprentissage intensif de la grammaire anglaise. Le concept s’appuie sur une méthode innovante, issue de la recherche sur la mémoire à court et à long terme, qui optimise le processus de mémorisation et assure ainsi une progression rapide.
- Ces outils sont indispensables et vous permettront l’apprentissage de langue anglaise ainsi que la préparation des examens d’anglais.
Programme
- The future using present simple and continuous
- The future using going to, will and present perfect
- Past continuous vs. simple past
- Past perfect – Formation and use
- Present perfect continuous – Formation and use
- Future continuous
- Expressions with « used to » and « would »
- 1st, 2nd and 3rd conditionals
- Reported speech
- Wishes in the present
- Wishes in the past
- The passive voice
- Have done – Make do
- Modals
- Defining relative clauses
- Non-defining relative clauses
- Object and subject questions
- Question tags
- Adjectives ending in ED or ING
- Multiple adjectives : word order
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Personne de niveau pré-intermédiaire/intermédiaire
Prérequis
Navigateur web : Chrome, Firefox, Safari, Edge
Système d’exploitation : Mac, Windowx, Android, IOS
Objectifs
- Ces séries de ressources pédagogiques numériques sont dédiées à la révision, à la consolidation et à l’apprentissage intensif du vocabulaire anglais. Le concept s’appuie sur une méthode innovante, issue de la recherche sur la mémoire à court et à long terme, qui optimise le processus de mémorisation et assure ainsi une progression rapide.
- Ces outils sont indispensables et vous permettront l’apprentissage de langue anglaise ainsi que la préparation des examens d’anglais.
Programme
- Countries and symbols
- Materials
- Nature
- Shops
- In the city
- Urban vs. rural life
- Tourism
- Computer science
- Cooking
- Expressing quantities
- At the restaurant
- At the hotel
- On the phone
- Feelings and emotions
- Health and illness
- Five senses
- At the doctor’s
- The Arts
- The Earth
- Astrology and the Solar System
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Personne de niveau pré-intermédiaire/intermédiaire
Prérequis
Navigateur web : Chrome, Firefox, Safari, Edge
Système d’exploitation : Mac, Windowx, Android, IOS
Objectifs
- Ces séries de ressources pédagogiques numériques sont dédiées à la révision, à la consolidation et à l’apprentissage intensif du vocabulaire et de la grammaire anglaise. Le concept s’appuie sur une méthode innovante, issue de la recherche sur la mémoire à court et à long terme, qui optimise le processus de mémorisation et assure ainsi une progression rapide.
- Ces outils sont indispensables et vous permettront l’apprentissage de langue anglaise ainsi que la préparation des examens d’anglais.
Programme
Vocabulaire
- Countries and symbols
- Materials
- Nature
- Shops
- In the city
- Urban vs. rural life
- Tourism
- Computer science
- Cooking
- Expressing quantities
- At the restaurant
- At the hotel
- On the phone
- Feelings and emotions
- Health and illness
- Five senses
- At the doctor’s
- The Arts
- The Earth
- Astrology and the Solar System
Grammaire
- The future using present simple and continuous
- The future using going to, will and present perfect
- Past continuous vs. simple past
- Past perfect – Formation and use
- Present perfect continuous – Formation and use
- Future continuous
- Expressions with « used to » and « would »
- 1st, 2nd and 3rd conditionals
- Reported speech
- Wishes in the present
- Wishes in the past
- The passive voice
- Have done – Make do
- Modals
- Defining relative clauses
- Non-defining relative clauses
- Object and subject questions
- Question tags
- Adjectives ending in ED or ING
- Multiple adjectives : word order
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Personne de niveau débutant/faux débutant ou pré-intermédiaire/intermédiaire
Prérequis
Navigateur web : Chrome, Firefox, Safari, Edge
Système d’exploitation : Mac, Windowx, Android, IOS
Objectifs
- Ces séries de ressources pédagogiques numériques sont dédiées à la révision, à la consolidation et à l’apprentissage intensif du vocabulaire et de la grammaire anglaise. Le concept s’appuie sur une méthode innovante, issue de la recherche sur la mémoire à court et à long terme, qui optimise le processus de mémorisation et assure ainsi une progression rapide.
- Ces outils sont indispensables et vous permettront l’apprentissage de langue anglaise ainsi que la préparation des examens d’anglais.
Programme
Vocabulaire
- The family
- Numbers
- Age
- Colors and shapes
- Countries, nationalities and languages
- Jobs and activities
- Transport
- Days and months
- Weather and seasons
- Telling the time
- The body
- Clothes and accessories
- Describing people
- Describing things
- House and furniture
- Sports
- Hobbies and leisure time
- Food and drink
- At school
- Animals
- Countries and symbols
- Materials
- Nature
- Shops
- In the city
- Urban vs. rural life
- Tourism
- Computer science
- Cooking
- Expressing quantities
- At the restaurant
- At the hotel
- On the phone
- Feelings and emotions
- Health and illness
- Five senses
- At the doctor’s
- The Arts
- The Earth
- Astrology and the Solar System
Grammaire
- Spelling
- The verb To be
- Have/have got
- Personal pronouns
- The auxiliary do/does
- Plurals
- There is/there are
- Simple present tense
- Present continuous tense
- Simple past tense
- Going to
- Simple futur with will
- Present perfect tense
- Wh- questions
- Possessive adjectives and pronouns
- Reflexive and emphatic pronouns
- Prepositions (time, place, means)
- Supposed to, would rather, had better
- Use your senses
- Adjectives, comparatives and superlatives
- The future using present simple and continuous
- The future using going to, will and present perfect
- Past continuous vs. simple past
- Past perfect – Formation and use
- Present perfect continuous – Formation and use
- Future continuous
- Expressions with « used to » and « would »
- 1st, 2nd and 3rd conditionals
- Reported speech
- Wishes in the present
- Wishes in the past
- The passive voice
- Have done – Make do
- Modals
- Defining relative clauses
- Non-defining relative clauses
- Object and subject questions
- Question tags
- Adjectives ending in ED or ING
- Multiple adjectives : word order
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Cette méthode interactive d’anglais s’adresse aux apprenants désirant faire leurs premiers pas dans la communication d’anglais des affaires.
Prérequis
Navigateur web : Chrome, Firefox, Safari, Edge
Système d’exploitation : Mac, Windowx, Android, IOS
Objectifs
Ce cours, composé de deux parties de niveau débutant à intermédiaire, s’organise autour de sujets à étudier pour vous permettre de réviser le vocabulaire, les fonctions et les spécificités linguistiques.
Programme
- Nice to meet you
- On the phone
- Presentations and meetings
- Computer
- E-mails, letters and faxes
- Applying for a job
- Welcome
- Could I speak to … ?
- Chairing a meeting
- Attending a meeting
- About a meeting
- About negotiating
- Business letter
- Reporting
- Understanding professional documents
- Understanding specific documents
- Get that job !
- Analising, enquiring, understanding
Public visé
Cette formation s’adresse au personnel salarié ou non du secteur privé, aux agents de la fonction publique et aux demandeurs d’emploi.
Prérequis
Avoir suivi la formation niveau A2 et/ou avoir un niveau A2 en anglais.
Objectifs
- Présenter logiquement ses idées pour conseiller et convaincre ;
- Choisir un registre de langage adapté à la situation ;
- Utiliser la langue avec aisance, précision et pertinence dans toutes les situations ;
- Adapter le style écrit aux différentes situations personnelles, sociales et professionnelles ;
- Utiliser la langue écrite avec précision ;
- Suivre des changements imprévisibles dans la conversation ;
- Comprendre des interventions relevant du conseil, de la négociation et de la persuasion.
Programme
- Lecture de textes divers de niveau accessibles pour une prise de contact avec la langue ;
- Dictées ;
- Commentaires de texte ludiques et de bandes dessinées ;
- Résumés écrits et oraux ;
- Compositions écrites guidées ;
- Techniques de structuration et de rédaction d’un document ;
- Les demandes du registre de politesse ;
- Différencier le langage soutenu du langage courant ;
- Traduction et utilisation de phrases du registre de la vie courante et de la vie professionnelles ;
- Donner des indications pour se diriger dans la ville ;
- Discussions ouvertes.
Public visé
Formation tout public
Prérequis
Aucun
Objectifs
- Comprendre et s’exprimer dans des formats de discussions simples. Maîtrise des temps simples : présent, passé et futur. Maîtrise du vocabulaire d’ordre général : vie quotidienne, voyages, situations professionnelles.
Programme
Module 1 – Orthographe lexicale
- Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
- Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
Module 2 – Orthographe grammaticale (accords, conjugaison)
- Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
- Accorder correctement les éléments du groupe nominal
- Accorder correctement un verbe avec son sujet
- Accorder correctement un participe passé
Module 3 – Lexique, registre, style
- Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
- Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
Module 4 – Grammaire
- Construire des phrases en employant les mots-outils adéquats
- Enrichir ses écrits en variant son style et la structure des phrases
- Construire des phrases grammaticalement correctes
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Tous les salariés d’entreprises ayant une fonction liée au domaine public
Prérequis
Formation tout public
Objectif
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de s’intégrer efficacement par le biais d’une communication adaptée à son statut dans l’entreprise.
Programme
1ère partie
- Introduction ;
- Mieux se connaitre pour mieux communiquer ;
- Développer des attitudes communicantes de l’arrivée en entreprise à la mise sur poste.
2ème partie
- Recueillir et transmettre efficacement des consignes ;
- Exercices et jeux de rôles.
3ème partie
- Apprécier et s’approprier les éléments et outils de communication mis à disposition ;
- Identifier et intégrer la culture de l’entreprise (rituels, code, valeurs) ;
- Identifier clairement les personnes en présence et leur fonction ou statu hiérarchique ;
- Identifier les documents internes et collecter l’information nécessaire : attitudes associées, écoute, observation, esprit d’initiative, …
- Communiquer efficacement au sein du service et optimiser sa communication en situation de travail.
4ème partie
- Travailler en situation de stress, gérer les situations conflictuelles ;
- Adopter des comportements de facilitation de la collaboration en situation pluriculturelle ;
- Identifier les valeurs culturelles et codes de référence ;
- Respecter la distance relationnelle la hiérarchie et le rapport en place ;
- Techniques de communication à l’appui d’une argumentation sereine ;
- Déjouer manipulation et arguments de manipulation ;
- Techniques de négociation médiation ;
- Coopérer et participer à la cohésion des groupes.
5ème partie – Bilan et auto-évaluation sur le plan à la fois individuel et collectif
- Synthèse des comportements facilitateurs de la collaboration, dans une volonté de pérenniser et d’améliorer les échanges dans le temps ;
- Développer son ouverture d’esprit – esprit d’initiative – attitude proactive ;
- Communiquer volontiers lors de tout changement ;
- Faire part de remarques éventuelles – améliorations possibles – critiques constructives ;
- Auto-évaluer son travail (bilan personnel sur poste) ;
- Susciter/solliciter d’autrui une évaluation de son travail et définir des axes de progrès ;
- S’affirmer pour mieux communiquer.
